تأييد بالمغرب لاعتماد الإنجليزية لغة للتعليم
الحسن أبو يحيى-الرباط
ويُبرر عبد الحفيظ (43 عاما) رغبته في أن تكون اللغة الثانية التي يدرسها ابنه فيصل في المرحلة الثانوية هي الإنجليزية بدل الفرنسية بقوله "عندما نعلّم أبنائنا الإنجليزية نتكيّف مع وضع سيصبح فيه إتقان الإنجليزية شرطا أساسيا للولوج إلى عدة وظائف مستقبلا".
ويستدل عبد الحفيظ في حديثه للجزيرة نت بما سبق أن صرّح به رئيس حكومة بلاده عبد الإله بنكيران سابقا عندما قال إن "الفرنسية ليست قدرنا إلى يوم القيامة، وإذا كنا سنختار يجب أن نختار الإنجليزية لأنها لغة العصر ولغة العلم والتجارة، ولا أندم على شيء أكثر من ندمي على عدم تعلم الإنجليزية جيدا".
ومن المعلوم أن النظام التعليمي الحالي في المغرب يعتمد على اللغة العربية منذ المرحلة الابتدائية إلى الثانوية، لكن التعليم الجامعي يصبح باللغة الفرنسية في تخصصات عدة، وهو ما يثير نقاشا واسعا.
مسألة جوهرية
وفي انتظار حسم هذا الأمر من خلال التقرير الإستراتيجي لإصلاح منظومة التعليم الذي يعكفُ عليه المجلس الأعلى للتربية والتكوين والبحث العلمي، لا يزال الجدل قائما بالمغرب بشأن لغة التدريس التي يجب اعتمادها.
وقال همام للجزيرة نت إن بعض المستفيدين مما أسماه "غياب التوازن اللغوي في المغرب" يعتقدون أن المغرب حسم خياره لصالح اللغة الفرنسية، بينما أثبتت التحولات الفكرية والحراك الاجتماعي والسياسي في إطار وعي المغرب بذاته المستقلة أن "الخيار الفرنكفوني تتبنّاه فئة قليلة مرتبطة بحبل سري ثقافي وسياسي يمتد في فرنسا".
وفي هذا السياق يقول سعيد الناجح إن الفرنكفونية حاضرة بقوة في المجتمع المغربي لأسباب تاريخية، إلا أن البقاء ضمن هذا الإطار أو الانسحاب منه يبقى قرارا سياديا.
وعبر عن اعتقاده أن "اللغة الفرنسية صارت عبئا على الثقافة المغربية وتضييقا لمجال الانفتاح على شعوب العالم".
لغة عالمية
غير أن همام حذّر من أن تتحوّل الأجيال إلى فئران تجارب خلال مرحلة الانتقال إلى الإنجليزية بصفة تجريبية عبر أدوات وخطط غير فعالة ومؤقتة تؤدي إلى فوضى لغوية تستفيد منها جماعات وصفها المتحدث بـ"الثورة اللغوية المضادة" من أجل العودة مرة أخرى إلى الفرنسية.
أما الناشط الاجتماعي نور الدين عيوش -وهو الذي سبق أن كان موضوع انتقادات لاذعة من الإسلاميين وعدد من المثقفين بسبب مذكرة رفعها إلى القصر الملكي تتضمن الدعوة إلى اعتماد العامية في التعليم- فيرى أن الإنجليزية لغة تواصل عالمية يمكن أن تمنح المغاربة فرصا كبيرة للانفتاح على أسواق العمل العالمية، مؤكدا "لا يجوز لعاقل أن يدعي عكس ذلك".
وقال عيوش إن السلطات العليا في البلاد والمسؤولين في وزارة التعليم والآباء والصحافة يُجمعون على أن نظام التعليم في المغرب "كارثي"، وأن موضوع اللغة يمكن أن يشكّل حلاّ أساسيا لأزمة النظام التعليمي، وأضاف "يتحتم علينا تبني الإنجليزية لغة أجنبية رئيسية لأن المكاسب ستكون إيجابية على جميع المستويات".