تفاعل افتراضي لأطفال أميركيين مع مدرستهم

حظي عدد من الأطفال الأميركيين الذين أقعدهم المرض في المنزل بفرصة تفاعل افتراضي مع أقرانهم في المدرسة من خلال روبوت عالي التقنية. ويمكّن الروبوت هؤلاء التلاميذ من المشاركة في الدرس وطرح الأسئلة والتواصل مع بقية التلاميذ، من خلال شاشة فيديو مثبتة في الروبوت.