عـاجـل: وكالة الأنباء السورية: سماع دوي انفجارات في العاصمة دمشق

هذا الصباح-"ألعاب الفيديو" في مدرسة إندونيسية

20/08/2018
باندماج وتفاعل كبيرين يقضي هؤلاء الطلبة وقتهم أمام أجهزة الحاسوب هم ليسوا في مقال الإنترنت إنما داخل حجرة دراسية ففي مبادرة جديدة من نوعها قررت مدرسة ثانوية في العاصمة الإندونيسية إدراج حصة لألعاب الفيديو عبر الإنترنت ضمن منهجها الدراسي وتحاول من خلال هذه الخطوة تغيير الصورة النمطية مرتبطة بألعاب الفيديو التي تدعي أن لها تأثيرا سلبيا يشتت انتباه الأطفال وينعيهم عن أداء وظائفهم المدرسية وقد خصصت المدرسة معلما لهذه المادة يشرح لهم بطرق علمية الأساليب الصحيحة في اللعب وتكوين الفرق هو بناء الإستراتيجيات يمكننا أن نطور من خلال الألعاب الإلكترونية مهارة الاتصال والعمل الجماعي وحل المشكلات أما فيما يتعلق بالجانب الأكاديمي فيمكن للطلاب تعلم تقنيات الرياضيات والاقتصاد وتكوين مجموعات للتفاعل والتواصل نحن لم ندرس مادة ضمن المنهج الدراسي إلا لفوائدها التعليم استقطب البرنامج في السنة الدراسية الحالية طالبا الأمر الذي جعله أكثر البرامج التدريبية شيوعا في المدرسة بعد كرة السلة الإلكترونية ليست مجرد وسيلة للتسلية لأننا نتعلم منها العمل الجماعي والتحكم في الانفعالات يخسر الطلاب على معدل عشرين ساعة من اللعب في الأسبوع ويخطط في الوقت الراهن لإرسال ثمانية لاعبين إلى مدينة ملبورن الأسترالية للمشاركة في مسابقة عالمية لألعاب القوى