"التعامل الآمن مع الإنترنت" في المدارس البريطانية

BANGALORE, INDIA - APRIL 13: (ISRAEL OUT) A tutor works at TutorVista headquarters in the early morning of April 13, 2008 in Bangalore, India. India's successful IT industry is moving up from back-office outsourcing, and into the consumer market in English speaking countries, using the internet. TutorVista offers personal tutoring lessons in Math, Sciences and English for high school students through the internet, by academically qualified Indian teachers. The price is a fraction of that paid to private tutors in the U.S. and UK. A host of other Indian companies offer even more--from advanced financial services to personal diet guidance.
تولي المدارس البريطانية اهتماما بتدريب الطلبة والمعلمين على السواء بطرق الاستخدام الآمن للإنترنت (غيتي-أرشيف)

محمد أمين-لندن

تحرص المؤسسات التعليمية في بريطانيا على تثقيف معلميها وطلبتها على حد سواء بطرق التعامل الآمن مع الإنترنت، من خلال مناقشة القضية في الفصول الدراسية وعقد ورش عمل توعوية لحماية طلبة المدارس من الجرائم التي يمكن أن يتعرضوا لها عبر الشبكة العنكبوتية.

ويعد مجلس المملكة المتحدة لسلامة تعامل الأطفال مع الإنترنت (UKCCIS) أبرز الهيئات المعنية بهذا المجال، ويتشكل من مجموعة أشخاص اختيروا من تخصصات مختلفة، من أكثر من 200 منظمة من القطاعات الحكومية، والصناعية، والقانونية، والأوساط الأكاديمية والخيرية التي تعمل في شراكة للمساعدة في الحفاظ على سلامة تعامل الأطفال والطلبة مع الإنترنت.

وفي حديثها للجزيرة نت عبرت هانا برودبنت مديرة السياسيات والإستراتيجيات في "تشايلد إنترناشونال" عن قناعتها بأن الجميع مسؤول عن تزويد الشباب والأطفال بمهارات التعامل الآمن مع الإنترنت، لتجنيبهم الوقوع في المخاطر.

هانا برودبنت: الجميع مسئول عن تدريب الأطفال على التعامل مع الإنترنت(الجزيرة)هانا برودبنت: الجميع مسئول عن تدريب الأطفال على التعامل مع الإنترنت(الجزيرة)

وأكدت الخبيرة على "ضرورة حديث الآباء والمشرفين في المدارس مع الأطفال عن إجراءات السلامة وأساليب التعامل الآمن مع الإنترنت".

وبينت أن الدورات التي تنفذها مؤسستها في المدارس تقدم للطلبة شرحا وافيا عن ضرورة التفكير مليا قبل نشر أي مادة أو محتوى، لأن وضع هذه المادة على الإنترنت يعني أنها ستبقى للأبد، وسيتم تداولها عبر الفضاء الرقمي.

وحسب هانا فإن أبرز المخاطر الشائعة في استخدام الإنترنت هي تعرض الطلاب للمواد التي تحتوي على العنف أو الإباحية ومحاولة استمالة الشباب والأطفال تجاه شيء ما، أو ما أسمته أيضا "الدعاية العدوانية العنيفة".

التعليم بالمسرح
من جهته قال الأستاذ خليل فاطين المعلم البريطاني من أصول جزائرية والمتخصص في تعليم التقنيات والإنترنت في إحدى المدارس الحكومية، إنهم يقدمون مجموعة من النصائح العامة للطلاب مثل عدم استعمال مواقع التواصل الاجتماعي كفيسبوك وتويتر إذا لم يكونوا بحاجة لاستعمالها.

ويشير خليل متحدثا للجزيرة نت إلى أن أهم المخاطر على الطالب هي عدم معرفة الشخص الذي تتحدث إليه. ومن أهم الأساليب لتوصيل فكرة مخاطر الإنترنت هي تمثيلها على المسرح، وعرض كيف تتم عملية الاحتيال، وشعور من يحتال عليه عبر مشاهد ممزوجة بالمرح، لكن فيها حرص على الجدية.

ويبين خليل أنهم يعلمون الطلبة أنه يجب عليهم وضع المعلمين ووالديهم في صورة أي شيء غريب أو مريب يحدث معهم. وحول تدريبهم كمعلمين أشار إلى أنهم يخضعون لدورات تقوم بها مؤسسات تدريبية خاصة تعقد مرة أو أكثر في العام، يتعرفون خلالها أحدث برامج التواصل الاجتماعي الإلكترونية، والمشاكل المنتشرة، وكيف يمكن التعامل معها ليكون المعلم قادرا على تقديم النصح للطلاب.

طه فاعور: المعلمون يحذروننا دوما من الشخصيات المزيفة على الإنترنت(الجزيرة)طه فاعور: المعلمون يحذروننا دوما من الشخصيات المزيفة على الإنترنت(الجزيرة)

تجارب الطلبة
ويروي الطالب طه فاعور للجزيرة نت ما تعلمه في المدرسة من توجيهات حول التعامل مع الإنترنت ووسائل التواصل الاجتماعي، ويشير إلى أن "المعلمين يحذرونهم باستمرار من الشخصيات المزيفة، التي ربما توقع بالطلبة ومن ثم تستغلهم".

ويضيف طه أن المعلمين دوما يدربون الطلبة على كيفية التصرف إذا وقعوا في مشكلة ما، كالتواصل مباشرة مع إدارة فيسبوك أو غيرها من برامج ووسائل التواصل وإبلاغهم بما تعرضوا له، وكذلك ضرورة إخبار المعلمين والعائلة، وإذا كان ثمة ما يثير الشك فلا بد من الاتصال بالشرطة.

أما محمد داود -وهو طالب في مدرسة أخرى- فيروي قصة طالبة انتهت منتحرة بعد أن نشر شخص تعرفته عبر الإنترنت صورا وفيديو أثناء حديثه معها عبر النت وهي في أوضاع غير لائقة، رغم أن الفتاة شرحت لأصدقائها ومحيطها أنها تعرضت لعملية احتيال، ولم تكن تعرف أن هذا الشخص يسجل لها.

ويواصل داود حديثه ويضيف أن الفضيحة انتشرت في مدرستها وحيها وباتت مقاطع الفيديو الخاصة بها تتناقل عبر مواقع التواصل الاجتماعي، مما دفعها وعائلتها للرحيل من الحي والمدرسة، الا أن قصتها كانت حاضرة أيضا هناك في المكان الذي رحلت إليه فغادرت بريطانيا، لكنها لم تفلت من مطاردة ذلك المحتال لها وتهديده، فانتهت تلك الفتاة باتخاذ قرار الانتحار ووجهت قبل انتحارها رسالة تحذيرية روت فيها تجربتها وما زال الطلبة يتداولونها عبر اليوتيوب.

المصدر : الجزيرة

حول هذه القصة

شرطة الانترنت

في سبيل الحد من مخاطر استغلال الأطفال عبر شبكة الإنترنت يعتزم عدد من الدول إنشاء قوة أمنية مشتركة لمراقبة غرف الدردشة والحد من انتشار هذه الظاهرة. وتسعى هذه القوة إلى توفير وجود أمني على شبكة الإنترنت بشكل واضح يبعث الطمأنينة إلى نفوس المواطنين.

Published On 9/6/2004
UN Secretary-General Ban Ki-moon addresses the 62nd session of the United Nations General Assembly at the UN in New York

قال مسؤول مكافحة الإرهاب الجديد بالأمم المتحدة إن مخاطر “الإرهاب” العالمي بدأت تتراجع في بعض المناطق لكن شبكة الإنترنت سلاح قوي يستخدم لحشد المتشددين ويجب مراقبتها بطريقة أفضل. وأفاد بأنه يود أن تقود المنظمة العالمية حملة توعية في أنحاء العالم.

Published On 13/11/2007
الجزيرة نت: مثقفون مصريون يخشون مخاطر النشر الإلكتروني على الأطفال- محمود جمعه- القاهرة 2

أعرب مثقفون وصحفيون مصريون عن خشيتهم من مخاطر نفسية واجتماعية وصحية على الطفل العربي نتيجة استخدامه للحاسوب والإنترنت لفترات طويلة. وانتقد هؤلاء في ندوة بالقاهرة تدني حظوظ موضوعات الأطفال في المواقع العربية، وطالبوا بمواقع جديدة يقوم الأطفال بأنفسهم على إصدارها.

Published On 21/2/2007
تصميم فني عن الأنترنت والكمبيوتر بشكل عام

تتزايد مخاطر استخدام الشبكة الدولية يوما بعد يوم في الوقت الذي تتطور فيه إمكانيات الاتصال عبر الحدود في مختلف أنحاء العالم عبر الإنترنت حيث يحذر خبراء الكمبيوتر من تفاقم خطورة فيروسات وبرامج التجسس عبر الإنترنت بسرعة فائقة.

Published On 6/11/2005
المزيد من اتصالات
الأكثر قراءة