حرزالله محمد لخضر

تلعب التربية دورًا مهمًا وخطيرًا في حياة الأمم، فهي أداة المجتمع للمحافظة على مقوماته الأساسية، وأساليب حياته وأنماط التفكير الخاصة به، كما تعمل على تشكيل وعي المواطنين، والكشف عن طاقاتهم ومواردهم..

تعاني المجتمعات العربية اليوم في عمومها من ضعف بيّن في مستوى الثقافة العلمية، والتفكير المنطقي القائم على مناهج المعرفة، ويُعزى هذا الاعتوار الفكري إلى معوقات ذاتية، ترتبط بطبيعة البناء الاجتماعي..

يُعتبر التعليم الابتدائي قاعدة الارتكاز في نجاح أي نظام تعليمي، باعتباره يمثل نقطة البداية، والأساس الأول في حياة المتعلم، يتلقى من خلاله المفاهيم الأولية والكفاءات القاعدية..

تمثل الفاعليّة والتجديد أهم رافد لديمومة الأنظمة السياسية وقدرتها على التأقلم والاستجابة للمطالب الشعبية المتزايدة والمتنوعة في بيئة تشهد حركيةً وثَّابة، وتناميًا جامحًا للحاجات الإنسانية.

لا يمتري أهل العقل الرجيح في أن التعليم يعتبر أساسًا مرجعيًا لقياس مستوى تقدُّم الشعوب ونهضة الأمم، فهو المنقذ من ضلال التخلّف والتشتت الحضاري..

المستغرب في هذا الزمن هو أن تنطلي الدعاية الإعلامية الأمريكوصهيونية، على لفيف من أشباه المفكرين والإعلاميين والمتعالمين المتفيقهين حراس الأنظمة الدكتاتورية، الذين استهوتهم الرواية الصهيونية..

وسط ظروف جيواستراتيجية معادية تماما، وفي حدود جغرافية صغيرة وبإمكانات بدائية في مفهوم العسكرية الحديثة، وأمام عدو يتبجح بامتلاك ترسانة متطورة، نجح جنود القسام في مباغتة الصهاينة المجرمين..

“الحرب الناعمة” هو مصطلح تسويقي صاغته الأدبيات الإمبريالية الحديثة التي طورت تقنيات الحروب مستغنية عن وسائلها الخشنة، بأدوات أكثر إثارة وجاذبية وفاعلية.

على مستوى الأفراد، النقد البنَّاء للأفكار والآراء يمثل ثقافة ومسلكا حضاريا، وسبيلا للتعايش والتلاقح الفكري.

الانتفاخ المعرفي هو توهم المعرفة دون التمكن من أدواتها ومنهجياتها ومقارباتها العلمية، أو هو تذوق للمعرفة يشعر صاحبه بنوع من النشوة والغرور..