ختام فعاليات مؤتمر الابتكار بالدوحة
اغلاق

ختام فعاليات مؤتمر الابتكار بالدوحة

05/11/2015
يمضي الأطفال والمراهقون ساعات وساعات أمام شاشات الكمبيوتر واللوحات الرقمية يوميا محتوى ما يشاهدونه فيديوهات وألعاب ومواقع التواصل لكن ما يمنع من أن يكون المحتوى تعليميا في شكل جذاب عدد من المشاريع التي حصدت جوائز هذا العام مشيت في هذا الاتجاه من بينها مبادرة نفهم من مصر فهي تقدم دروسا مجانية على الإنترنت لتلاميذ الروضة والابتدائي ويمكن مشاهدتها في الكمبيوتر أو تحميلها على الهواتف الذكية ومن بين المشاريع الرقمية التي حازت على جوائز وايلز عام ألفين وخمسة عشر برنامج الكتاب الناطق ففي المناطق الغربية من غانا يبلغ عدد الذين يجيدون القراءة والكتابة عشر السكان فقط وجاء برنامج الكتاب الناطق ليسجل دروسا على شكل مقابلات وأغاني وقصص صوتية ليستفيد منها الجميع كما أن الجهاز ملائم للمناطق النائية المعلومات المتعلقة بصحة والزراعة ومعلومات أخرى يتم تسجيلها وتحملها في هذا الجهاز وهي موجهة أساسا إلى ما لا يحسن القراءة ولمن ليست لديه الكهرباء في منزله فالجهاز يشتغل بالبطاريات لتسهيل تواصل الأطفال الصم اقترحت إحدى المبتكرة من الأرجنتين قصصا مترجمة إلى لغة الصم تستفيد من هذه الفئة ويحتوي الموقع المجاني على عشرات القصص لتشجيع الأطفال الصم على القراءة وهو ما ينم لديهم ملكة التوصل ويجعلهم في منأن عن الانعزال الاجتماعي تطوير التكنولوجيا الرقمية للابتكار في مجال التعليم مازال في بداياته فقط فحجم التعليمي للالكتروني تضاعف بنسبة عشرين بالمائة خلال عام وهو ما يعادل ضعفي حجم إنتاج ألعاب الفيديو إبراهيم فخار الجزيرة الدوحة